An der German International School Sydney setzen wir uns stark für das Wellbeing aller unserer SchülerInnen ein. Die Forschung zeigt, dass Wellbeing ein kritischer Aspekt dafür ist, wie Menschen wachsen und lernen, und direkt mit verbesserten akademischen Leistungen, verbesserter psychischer Gesundheit und verantwortungsvollen Lebensentscheidungen verbunden ist. Unser Wellbeing-Rahmen, der auf dem PERMAH-Modell (Positive emotions, Engagement, Relationshps, Meaning, Accomplishment, Health) basiert, leitet unseren gesamten Schulansatz zur Kultivierung sozialer und emotionaler Lernfähigkeiten und zur Förderung von Optimismus, Belastbarkeit und Selbstvertrauen. Das GISS Sekundarstufe I Wellbeing Curriculum baut auf unserem GISS Wellbeing Konzept auf, um Wohlbefinden und positive Denkweisen an der Schule weiter zu fördern.
Neben dem Lehrplan, der SchülerInnen von Klasse 5 bis 10 während der Unterrichtszeit zur Verfügung gestellt wird, hat GISS mit den folgenden Anbietern für Präventions- und Unterstützungsmaßnahmen zusammengearbeitet:
- Unleashing your Personal Potential
- Life lessons
- Dr Mark Williams
- Truwell
- KYDS
- The BEN/Youth Up Front
- Nadiah Karim: Mental Wellness Prevention & Recovery Space
- NSW Police Youth Liaison Team
