Forschungs- und projektorientiertes Lernen ist Bildung durch Erkundung, Untersuchung, Erprobung, Hinterfragen, Aufstellen von Hypothesen, Reflektion und Anwendung. Bewusst eingesetzte Anleitung sowie gezielte Provisionen ermöglichen den Kindern Erkenntnisse und Fähigkeiten zu erlangen, die Welt zu verstehen und zu lernen wie man lernt.
“Wir lernen mehr, wenn wir nach einer Antwort suchen und sie nicht finden, als wenn wir die Antwort selbst lernen.”
Lloyd Alexander
“Wenn Du ein Schiff bauen willst, dann trommle nicht Männer zusammen um Holz zu beschaffen, Aufgaben zu vergeben und die Arbeit einzuteilen, sondern lehre die Männer, Sehnsucht zu haben nach dem weiten, endlosen Meer.”
Antoine de Saint-Exupéry
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