Seit 2021 bietet GISS SchülerInnen der Klassen 3-7 eine neue außerschulische Option an, Social Entrepreneurship, die von einem lokalen Sozialunternehmen Enterprising Kids angeboten wird. Die Prämisse für das Programm ist es, den SchülernInnen die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten und Interessen in der realen Welt anzuwenden, reale Lernerfahrungen, die sie mit ihrer Gemeinschaft und Industrie verbinden und ihnen zukünftige Fähigkeiten wie Finanzkompetenz, Kreativität und Innovation sowie Global Citizenship vermitteln.
Zeitraum
- Ein Semester, Jgst. 3-7, wöchentlich 2 Unterrichtsstunden
Ziele
- Entwicklung notwendigen unternehmerischen Fähigkeiten für Unternehmertum - Kreativität, Belastbarkeit, Flexibilität, Planung, Problemlösung, kritisches und einfühlsames Denken
- Anwendung von Design Thinking, um reale Probleme zu lösen
- Demonstration von Finanzkompetenz (z.B. Budgetierung und Analyse von finanziellen Leistungskennzahlen)
- Zusammenarbeit mit Branchenexperten und Community-Organisationen
- Entwickelung einer unternehmerischen Denkweise - Probleme als Chancen sehen, Scheitern als Werkzeug zum Lernen neu definieren, neugierig und motiviert sein, die Welt zu verbessern, sich in der Welt um sie herum engagieren
- Demonstration von Global Citizenship – Sie berücksichtigen alle Interessengruppen mit Hilfe des People, Planet, Profit-Modells.
- Demonstratiuon ethischer Argumentationsfähigkeiten (z.B. Verbraucherverantwortung)
- Identifizierung der UN-Ziele für eine nachhaltige Entwicklung
Programm
Die Teams stellen ihre Unternehmensideen der Schulleitung und dem Vorstand für ein Startkapital von 20 AUD pro SchülerIn vor. Die SchülerInnen nutzen den Design Thinking-Prozess, um Menschen aus der GISS-Gemeinschaft zu interviewen, um herauszufinden, was sie als die verschiedenen Probleme und Herausforderungen für junge Menschen sehen. Im Jahr 2022 stellten sie fest, dass psychische Gesundheit, gesunde Lebensweise, Schulstress, Abfall und die Umwelt wichtige Anliegen der GISS-Gemeinschaft sind.
Mit ihrem Startkapital gründen sie Sozialunternehmen, um die identifizierten Probleme zu lösen. Zum Beispiel haben die SchülerInnen Inspirational Cookies erstellt, ein Keks, der eine motivierende positive Botschaft enthält. The Smootheez, eine gesunde Smoothie-Bar für vielbeschäftigte Lehrer und Schüler; die Golden Fundraisers, Lernsnacks mit Lerntipps; und ACR Games, ein Koala-Rettungsspiel, das die Menschen über die Probleme dieser aktuell gefährdeten australischen Nationalikone unterrichtet.
Sie arbeiten an der Erstellung ihrer Produkte, stellen Prototypen her, die sie testen und verfeinern, bevor sie ihre Produkte schließlich auf dem GISS School Market vorstellen und ihre Produkte während der Mittagszeit im Semester verkaufen. Im ersten Halbjahr 2022 spendeten drei Teams ihre beeindruckenden Gewinne von 930AUD an Beyond Blue, Head Space und Waste Aid.
ACR Games arbeitet weiterhin mit ihrem Branchenberater Steve von TinStar Games an ihrem Spiel und hat es geschafft, einen funktionierenden Prototyp zu produzieren, den sie dem WWF vorgestellt haben. Der WWF erwägt, das Spiel möglicherweise als Produkt zu übernehmen, bis weitere Tests durchgeführt werden.
Die Schüler sind sehr engagiert in diesem Programm und engagieren sich freiwillig in der Mittagspause und nach der Schulzeit. Reale Probleme zu haben, an denen sie arbeiten müssen, mit echten Fristen und Kunden, ist sehr motivierend für die SchülerInnen und ohne die einschränkenden Überzeugungen des Erwachsenenalters präsentieren sie Lösungen, die einzigartig und zukunftsorientiert sind.