Grundschullehrer/in - Internationale Privatschule
(Vollzeit, unbefristet)
Deutsch Muttersprachliche Lehrkraft mit ausgezeichneten Englischkenntnissen‘

Die Deutsche Internationale Schule Sydney (GISS) sucht derzeit eine erfahrene, engagierte und leidenschaftliche Grundschullehrkraft (Vorschule bis Klasse 6), die unser Team zu Beginn des zweiten Semesters 2024 verstärken möchte.

Die GISS ist eine kleine internationale Schule, die ein zweisprachiges Bildungsprogramm (Deutsch und Englisch) vom Kindergarten bis zum bilingualen IB-Diplom anbietet. Sie ist von der NESA registriert und von der Bundesrepublik Deutschland als deutsche Auslandsschule akkreditiert.

Die Schule ist eine hoch angesehene koedukative Schule mit einer langen Geschichte qualitativ hochwertiger Bildung und strebt danach, einen angenehmen Arbeitsplatz für ihre Mitarbeiter zu bieten. Die GISS wurde im September 2017 als "Ausgezeichnete Deutsche Auslandsschule" ausgezeichnet; und ihr Kindergarten (Preschool) hält kontinuierlich die Bewertung "Über die nationalen Qualitätsstandards hinaus" in allen 7 Qualitätsbereichen.

Bewerber sollten folgende Anforderungen erfüllen:

• Eine geeignete Lehrerausbildung (aus Deutschland, der Schweiz oder Österreich) für die Grundschulpädagogik

• Berechtigung zur Arbeit in Australien

• Mindestens 5 Jahre Erfahrung als Klassenlehrer in der Grundschule

• Deutschkenntnisse (Muttersprachler), ausgezeichnete Englischkenntnisse

• Dokumentierte berufliche Weiterbildung in verschiedenen Bereichen (z. B. jahrgangsübergreifendes Unterrichten, Well-Being, Arbeit in einem Team)

• Aktuelle NESA-Lehrerakkreditierung (oder Berechtigung zur Akkreditierung, die eine geeignete Hochschullehrerausbildung erfordert)

• Die Fähigkeit, kooperativ mit Mitarbeitern, Schülern und Eltern zu arbeiten

• WWCC-Freigabe

Wichtig: Bewerber müssen alle oben genannten Kriterien erfüllen, um für diese Position in Frage zu kommen.

Aufgaben und Verantwortlichkeiten:

• Sie führen gewissenhaft und kompetent die Aufgaben, sowohl im Unterricht als auch außerhalb des Unterrichts, aus, so wie sie von der Grundschulleitung oder dem Schulleitungsteam zugewiesen wurden.
• Sie führen Aufgaben aus, die üblicherweise von allen Mitarbeitern geplant und geteilt werden, sowie andere Aufgaben, die von der Grundschulleitung oder dem Schulleitungsteam und dem Lehrer vereinbart wurden.
• Sie nehmen an Fortbildungsaktivitäten und anderen schulinternen Kursen teil, die von der GISS angeboten oder von der Grundschulleitung oder dem Schulleitungsteam empfohlen werden.
• Sie helfen, gute Beziehungen zwischen Eltern, der Gemeinschaft und der Schule zu fördern.
• Sie helfen dabei, das Gemeinschaftsgefühl unter den Mitarbeitern zu fördern.
• Sie beteiligen sich aktiv an der Unterstützung der außerunterrichtlichen Aktivitäten und besonderer Veranstaltungen der Schule.
• Sie planen effektiv für tiefgehendes Lernen unter Verwendung des Lehrplans durch einen strukturierten, forschungsbasierten Ansatz.
• Sie überwachen, bewerten und berichten effektiv über die Leistung der Schüler.
• Sie informieren Eltern bei Gesprächen oder schriftlich.
• Sie reagieren auf die Bedürfnisse einzelner Schüler.
• Sie unterrichten, wenn erforderlich, Klassen abwesender Lehrer.
• Sie führen regelmäßig Aufsichten durch.
• Sie beeinflussen das Verhalten der Schüler positiv und gestalten eine gesunde Lernumgebung.
• Sie nehmen an Elternsprechtagen und Elterninformationsabenden teil.

Schlüsselbeschreibungen und Fähigkeiten:

• Nachgewiesene Leistung und Erfahrung als Grundschullehrkraft
• Teamplayer sein und zu einem multidisziplinären Team beitragen
• Außergewöhnliche zwischenmenschliche Fähigkeiten mit der Fähigkeit, effektiv mit Eltern, Schülern und Kollegen zu kommunizieren
• Wahrung der beruflichen Kompetenz durch Teilnahme an Weiterbildungsaktivitäten für Mitarbeiter, Lehrplanentwicklungstreffen und anderen beruflichen Möglichkeiten
• Bereitschaft, die Bedürfnisse einer vielfältigen Schülerschaft in einer bilingualen Lernumgebung zu erfüllen
• Akzeptanz der Kultur einer mehrsprachigen Gemeinschaft in einer inklusiven, nicht-selektiven Schule
• Erfahrung im Unterrichten von Schülern mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen ist wünschenswert

Diese Position beginnt am 22. Juli 2024.

Bewerbung

Wenn Sie an dieser aufregenden Gelegenheit interessiert sind, senden Sie bitte Ihre Bewerbung an den Leiter der Grundschule unter Jobs@giss.nsw.edu.au.

Bewerbungen als ein einziges PDF-Dokument sollten enthalten::

• Ein Anschreiben, in dem die Gründe für Ihre Bewerbung auf diese Position angegeben sind;
• Ein aktueller Lebenslauf, der Erfahrungen klar darlegt, insbesondere in Bezug auf die oben genannten Fähigkeiten und Fertigkeiten;
• alle zusätzlichen Informationen, die Sie einreichen möchten.