Teaching & Learning Framework

Nachhaltiges Lernen

Durch nachhaltiges, selbstmotiviertes Lernen möchten wir die Menschen an unserer Schule auf ihrer lebenslangen Entdeckungsreise unterstützen. Dabei geben wir Orientierung und Ermutigung.


  • Ziel:    Die Förderung von kreativen, intrinsisch motivierten und reflektierenden Mitarbeitern und Schülern.
  • Ziel:    Die Unterstützung aller bei der Entwicklung zu resilienten, unabhängigen und kritischen Denkern.
  • Ziel:    Das kontinuierliche Erlernen neuer Fähigkeiten, um sich den ständigen Veränderungen im professionellen und persönlichen Umfeld anpassen zu können.

Internationale Bildung

In unserer kulturell diversen, internationalen und bilingualen Schule fördern wir zentrale Werte. Diese basieren auf Respekt, Solidarität und Anerkennung von Diversität. Wir bieten den Schülerinnen und Schülern das Beste aus den deutschen, australischen und IB Lehrplänen und führen sie zu voller Zweisprachigkeit in Deutsch und Englisch.  


  • Ziel:  Eine Kultur fördern, in der Schülerinnen und Schüler, sowie Eltern und Lehrkräfte ein internationales Bewusstsein und interkulturelle Kompetenzen entwickeln.
  • Ziel:  Die Erziehung unserer Schülerinnen und Schüler zu selbstbewussten, weltoffenen und global denkenden Menschen. 
  • Ziel:  Die Ermutigung unserer Schülerinnen und Schüler, eine aktive Rolle in der Entwicklung ihrer Kompetenzen zu übernehmen und ihre Umwelt kreativ und kritisch mitzugestalten.

Innovation

Um ein hohes und anspruchsvolles Niveau an Bildung sicherzustellen, entwickelt sich unsere Schule ständig weiter und evaluiert die eigene Arbeit.


  • Ziel:    Die Förderung unserer Mitarbeiter durch intensive Kooperation und kontinuierliche Fort- und Weiterbildung.  
  • Ziel:    Die ständige Weiterentwicklung des schuleigenen Curriculums und der Unterrichtspraxis, orientiert an den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler und unterstützt durch neue wissenschaftliche Erkenntnisse und technologische Entwicklungen.
  • Ziel:    Ein Verständnis von digitaler Bildung entwickeln, das die Bildungsziele unterstützt sowie und die Schülerinnen und Schüler zur Zusammenarbeit anregt und befähigt.

Gemeinschaft

Wir stärken den Zusammenhalt und die  Zusammenarbeit von allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft: Schülerinnen und Schüler, Mitarbeiter, Familien und Alumni. 

  • Ziel:  Die deutsche, die australische und die internationale Identiät der Schule wertschätzen.
  • Ziel:  Beziehungen innerhalb der Schulgemeinschaft stärken und Gefühle der Zugehörigkeit und Fürsorge entwickeln und pflegen.
  • Ziel:  Wirksame Kommunikation innerhalb der Schulgemeinschaft förden, damit alle Mitglieder aktiv am Schulleben teilnehmen können.

Wohlbefinden

Wohlbefinden erwächst aus physischen, sozialen, emotionalen, kulturellen und umweltbedingten Faktoren, die dafür entscheidend sind, dass wir uns weiter entwickeln und unser Potential erfüllen können. Diese Faktoren sind sowohl Teil des Schullebens als auch im Curriculum verankert.


  • Ziel:   Die Stärkung des Zusammengehörigkeitsgefühls durch die Förderung von respektvollen und verständnisvollen Beziehungen, sowie einer offenen und unterstützenden Schulkultur und Schulumgebung.
  • Ziel:   Lernen und Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler im Kontext von akademischen, physischen, sozialen und emotionalen Bedürfnissen fördern.
  • Ziel:  Auf wichtige Belange und Themen reagieren, die einen Einfluss auf das Wohlbefinden von Schülern und Mitarbeitern haben können.

Lernerfolg

Das Erreichen hoher individueller Lernerfolge steht im Zentrum unserer schulischen Arbeit.

  • Ziel: Eine Kultur fördern, in der die Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte anspruchvolle Erwartungen entwickeln und jede Schülerin und jeder Schüler danach strebt, das eigene Potenzial zu erreichen. 
  • Ziel:  Das Wissen und die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler durch moderne Unterrichtsformen entwickeln. 
  • Ziel:    Schülerinnen und Schüler zu kritischem und kreativem Handeln hinführen, das sie auf ihrem weiteren akademischen Weg begleitet.